هناك اى حد ما اختلاط بين العلاج الطبيعى والعلاج الوظيفى

أرجوا من الزملاء الكلام فى هذا الموضوع

السلام عليكم و رحمة الله و بركاته
هو فعلا الموضوع مهم لانى معرفش عنه حاجه فياريت اللى يعرف يؤلنا
و كويس ان الموضوع اتفتح
و السلام عليكم و رحمة الله و بركاته
_________________
انا مش عارف اتغير كل ما اؤل هتغير تحصل حاجه ترجعنى عن كل اللى انا ناويه
ايوه بفوء لما بروء و احاسب نفسى بكام سؤال و ارجع اؤل مفيش مخلوء مبيغلطش ده شئ محال
و ارجع تانى اغلط تانى كأنى بكلم واحد تانى انا زعلان من نفسى حئيئى انا غلطان و ضعيف و انانى

ده اللي انا قرأته عن العلاج الوظيفي في احد المنتديات

ماهو الفرق بين أخصائي العلاج الوظيفي و أخصائي العلاج الطبيعي ؟
أخصائي العلاج الوظيفي : يهتم ويركز على تنمية المهارات الحركية الدقيقة في القسم الأعلى من الجسم ، والتي تعتبر من أكثر جوانب القصور التي يعانيها الطلاب ذوو صعوبات التعلم ، والطلاب ذوو الإعاقة العقلية البسيطة ، والطلاب الذين يعانون من إعاقات بصرية وسمعية .
أخصائي العلاج الطبيعي : يهتم ويركز على تنمية المهارات الحركية الكبيرة الخاصة بالجزء الأسفل من الجسم ، والتي هي هامة في عملية التنقل والحركة .

[color=black]مفهوم العلاج الوظيفي :
هو إمكانية العمل والقيام بالأنشطة والمهارات المتعلقة بالعمل . ويهدف العلاج الوظيفي إلى تحسين تطوّر الشخص ، وزيادة استعدادته للاستقلالية ، ومنع العجز الناتج عن الإعاقة ، كما يركز على الكيفية التي يقضي بها الأفراد أوقاتهم كي ينجزوا الأدوار المنوطة بهم في الحياة ضمن بيئات متعددة .
يكمن دور خدمات العلاج الوظيفي في تحسين أداء الفرد والتغلب على جوانب القصور أو العجز الناتج عن الإصابة . كما يعمل العلاج الوظيفي أيضاً على تحسين قدرة الفرد على أداء الواجبات والأعمال باستقلالية والحد من اعتماده على الغير .
ويركز العلاج الوظيفي بشكل رئيس على أداء الأطراف العليا الدقيقة في الجسم ، خاصة حركة الأصابع ، واليدين ، والذراعين .
تعتبر برامج العلاج الوظيفي من العناصر الرئيسة التي تستند إليها برامج التربية الخاصة سواء في مدارس التربية الخاصة وفصولها ، أو في مدارس الدمج في التعليم العام وفصوله ، ويقوم بالإشراف على هذا البرنامج أخصائي العلاج بالعمل والذي يرتكز عمله على تنمية المهارات الحركية اللازمة للتعامل مع عناصر العملية التعليمية في المدرسة .
ويتم ذلك بما يلي :
 تقويم الحركات الدقيقة في القسم الأعلى من الجسم .
 تنمية البراعة اليدوية .
 تنمية التآزر الحركي ــ الحسي .
 تنمية مهارات الحياة اليومية .
 تنمية قدرة الطفل على التحكم بعضلاته .
 التدريب على استخدام الأجهزة المساعدة على التنقل والحركة .
 توظيف أوقات الفراغ واستغلالها .
 تنمية مهارات العناية بالنفس .
أخصائي العلاج الوظيفي :
أخصائي العلاج الوظيفي هو شخص متخصص في التعامل مع مشاكل القصور الحركي ومشاكل الإدراك التي تؤثر على الأداء الأكاديمي للطفل في المدرسة ، وهو متخصص في تصميم وتقديم النشاطات والمواد التّعليمية التي تساعد الأطفال والبالغين المعوقين على المشاركة في العمل وما يتعلق به من نشاطات ، بالإضافة إلى مهارات الحياة اليومية المفيدة ، كما يطلق عليه أيضاً [ أخصائي العلاج بالعمل ] .

ولا يقتصر دور أخصائي العلاج الوظيفي في العمل المباشر مع الطفل في المدرسة ، بل يمتد دوره إلى تقديم الخدمات المناسبة للطفل المعاق وأسرته وللمعلمين الذين يقومون بتعليم الطفل .
ويعمل المعالج الوظيفي على مساعدة الطلاب إما بشكل فردي أو في مجموعات صغيرة أو يعمل كمستشار للمعلم أو للقائمين على تعليم المعاق عقلياً وتدريبه .
دور المعالج الوظيفي :
يقوم المعالج الوظيفي بأدوار هامة جداَ في حياة الأطفال ذوي الإعاقة العقلية البسيطة .
ويتضمن ذلك :
 التحويل إلى مصادر المساعدة الرئيسة التي تقدمها المؤسسات الاجتماعية للمعاق .
 المساعدة في الحصول على الأجهزة التعويضية المساعدة على الحركة والتنقل .
 التنسيق مع المسؤولين عن برامج التربية الخاصة في المدرسة .
 تدريب الأسرة على بعض التمرينات والأنشطة الحركية التي من الواجب متابعتها مع المعاق في المنزل .
 تدريب المعلمين على المعدات والأجهزة المساعدة التي يستخدمها المعاق في المدرسة .
 تعليم مهمّات وظيفية تتناسب مع العمر ، والتضج ، والقدرة ، والعجز ، ومظاهر النمو عبر مراحل الحياة المختلفة .
 تقييم جوانب الدعم والموانع البيئية ، والتوصية بمدى الحاجة إلى التعديل فيها .
 تكييف المهمات أو تعديلها .
 تكييف المواد ، والتوصية بأجهزة تكنولوجيا مساعدة ، واختيار الجهاز أو الأداة المعدلة أو المكيفة المناسبة .
 تنمية المهارات الاجتماعية والشخصية ، والتي تساعد على التفاعل الإيجابي في المدرسة ، والمجتمع ، والمنزل ، والعمل .
 تعليم الآخرين والتعلم منهم ، سواء في المنزل ، أو في قاعة الدرس ، أو في المجتمع ، أو في مكان العمل . بالإضافة إلى تطوير برامج للوالدين وجميع أفراد العائلة .
 تعزيز الدفاع الذاتي ، وتجنب المخاطر ، والمحافظة على الصحة .
 تصميم برامج ، والمساعدة في كتابة البرامج التربوية الفردية ( IEP ) .

[color=darkslateblue]المشاكل التي تتطلب علاجاً وظيفياً والمتطلبات المهنية :
أ ـــ المشاكل التي تتطلب علاجاً وظيفياً :
 مشاكل الإدراك ( التناسق أو التآزر بين حركة اليد والعين ) .
 مشاكل حسّية ( بصرية ، سمعية ، لمسية ، وتعبيريه : ابتسام ، حزن ، فرح ، بكاء ) .
 صعوبات حركة الأعضاء الكبرى ( الساقين والجذع ) .
 مشاكل حركة الأعضاء الصغرى ( الأصابع ، الأيدي ) .
 مشاكل تنظيمية ( صعوبات التذكر ، وفهم الوقت ، والمفاهيم المكانية ) .
 صعوبات تركيز الانتباه .
 مشاكل شخصية ( صعوبة متعلقة بالبيئة المدرسية والاجتماعية ) .
ب ـــ المتطلبات المهنية :
 متطلبات جسمية يتطلبها العمل .
 الشروط البيئية الخاصة بالعمل .
 التحضير المهني الذي يتطلبه العمل [/color]

Surprised

[/color]

شكررررررررررررا يا د/ أسماء على المعلومات الجميله
وأرجوا من الزملاء الاضافه

دكتورة اسماء معلومات جميله
_________________
Wait us very soooooon
on
www.cairopt.net
we will wait u there.......................!!!

فما فى الارض اشقى من محب.............وان وجدالهوى حلو المذاق
تراه باكيا فى كل حين..............مخافه فرقه او لاشتياق
فيبكى ان نأوا شوقا اليهم.........ويبكى ان دنوا حذر الفراق
pt_mis2005

جزاكم الله خيرااا
شكرا

ا ليكو
و لو حد عنده معلومات اكتر يضيفها زي ما قال د/السيد

يا اسماء و كل سنه وانتى طيبه
_________________
انا مش عارف اتغير كل ما اؤل هتغير تحصل حاجه ترجعنى عن كل اللى انا ناويه
ايوه بفوء لما بروء و احاسب نفسى بكام سؤال و ارجع اؤل مفيش مخلوء مبيغلطش ده شئ محال
و ارجع تانى اغلط تانى كأنى بكلم واحد تانى انا زعلان من نفسى حئيئى انا غلطان و ضعيف و انانى

يا دكتوره اسماء
معدش عندى زياده
انتى قلتى كل حاجه
_________________
لقد سقطت من عينى دمعه فى البحر....لو وجدوها فسوف اتوقف عن حبك

لو اشهرت سيفك لتقتلنى................فحاذر ان تجرح نفسك فتؤلمنى

.............لان حبى لكى فوق مستوى الكلام.....قررت ان اسكت والسلام..............

باختصار كده
فى مجالين فى التاهيل وهما
occuptional therapy او العلاج الوظائفى
physiotherapy او العلاج الطبيعى

العلاج الوظيفى بيهتم اكتر بالطرفين العلويين ويهتم باعاده تاهيل المريض للعوده الى وظيفته او تاهيله لوظيفه اخرى المهم انه ميبقاش عاله ويبقى عضو عامل

اما العلاج الطبيعى بيهتم بتاهيل المريض للعوده الى ممارسه حياته العاديه ومعالجه الاعاقه او التغلب عليها لكن مش مسئول عن الوظيفه اى العمل

بصو من الاخر كده العلاج الوظيفى جزء من العلاج الطبيعى يعنى بعد ما المريض يعالج طبيعيا بيروح لاخصائى العلاج الوظائفى عشان ياهله للعوده للعمل..
_________________

اللى عاوز صوره ليه يحطها فى التوقيع يبعتلى رساله على الخاص